群众观点是马克思主义的基本观点，是我们党最基本的政治观点。在理论和实践上坚持群众观点是共产党员先进性的一个重要、显著的标志。

“从 群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发 点和落脚点。我们党来自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要 领。胡锦涛同志指出：“群众利益无小事，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”李克强总理的一句“群众满意不满意、高兴不高 兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”。习近平同志指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进 性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

 党的群众路线教育实践活动的内涵： 坚 持群众观点是党的优良作风和政治优势，也是党的工作路线，更是党员先进性的具体体现。这其中包括了四层含义：一是能深入联系群众；二是能真心体贴群众；三 是能真情感动群众；四是能正确引导群众。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。党的全部历史证明，党只有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群 众的呼声，了解群众的情绪，代表群众的利益，才能凝聚起强大的力量，顺利地完成自己的各项任务。

 党的群众路线教育实践活动指导思想： 在深入开展党的群众路线教育实践活动中，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发 展观为指导，深入贯彻党的十八大以来中央做出的重大工作部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以领导班子和领导干部为重点， 切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐 主义和奢靡之风，着力解决职工群众反映强烈的突出问题。

 党的群众路线教育实践活动主要任务是： 教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为 民务实清廉形象进一步树立，努力在强化马克思主义群众观点、解决突出问题、提高群众工作能力、完善制度机制、推动集团经济发展上务求实效。

 党的群众路线教育实践活动总的要求： 要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动全过程，把作风建设放在首位，认真落实为民务实清廉要求，坚持正面教育为主、批评和自我 批评、讲求实效开门搞活动、分类指导、领导带头的基本原则。要着力解决突出问题，找准抓住自身在“四风”方面存在的具体问题，下大力量认真解决。要把建章 立制工作贯穿活动始终，努力形成贯彻党的群众路线、保持为民务实清廉的长效机制。 

 党的群众路线教育实践活动反“四风”的认识

 认真“四风”存在的社会根源。我们党是在中国最艰难困苦的时候诞生的，是在人民群众中成长的，是在内忧外患中发展壮大的。这说明我们党产生之初是纯洁的，是与人民群众一体的。目前，我们正面临着国际形势的复杂变化和国内形势的深刻变化，走到了许多关键性节点上，如长期执政、市场经济、跨越式发展、改革进入深水区等等，都给我们党提出了许多新的问题和挑战，必然会产生这样或那样的一系列的问题。从计划经济转向市场经济，从官本位思想转向依法治国，和其它国家一样，必然要经历一个漫长而痛苦的过程。目前的人情风、金钱风、拼爹风，正是这个过程的具体体现。从各国发展历史来看，这个过程会持续很长一断时间，甚至上百年。因此，集中整治“四风”问题，是十分必要，也十分迫切的。

 “四 风”问题在党内的确到了不容回避的时刻，无论是哪个单位，无论是谁，“四风”问题都或多或少存在着；就个人而言，也没有完全摆脱“四风”的影子。通过“照 镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，可以使我们广大党员坚定理想信念、强化宗旨意识、增强群众观点、加强作风建设，使我党密切与群众的血肉联系，才不至于使 我们党走向歪路、邪路。

 首先，整治“四风”要有一个时间概念，那就是要形成长效机制。绝不能像刮一阵风，风大了，还能留下点痕迹，风小了连点痕迹也不留。否则，这个活动本身就是对“反对形式主义”的最大的讽刺。

其次，整治“四风”要有一个科学标准，这个标准就是真正杜绝“四风”在党员干部中的存在。那么如何丈量、尺度多大？我想，群众满意就是整治“四风”成效的唯一标准。因此，我们党员干部要适应时代发展，立场坚定、思想端正、态度明确，行动上向群众靠拢，坚持“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”的正确观点,把这个根本立场端正了，“四风”问题自然而然就减少，甚至消失了。

第三，整治“四风”要完善制度建设。坚持依法治国抓起，用法律和制度规范行为，确保法律面前人人平等。那种“刑不上大夫，礼不下庶人”的观念造就了社会不公，金钱、权力、地位给了某些人社会优越感，助长了“四风”的漫延和向深度的发展。学商鞅，师法家，才是国家长治久安、稳定发展，实现中国梦最为公正有力的保障。

最 后，对于我们所来说，也最为重要的是，要形成“创新才是硬道理”的统一认识，通过一心一意谋求我所发展和学术创新来解决我所在发展中存在的各类问题。创新 永远是主旋律，通过认真开展此次群众路线教育实践活动，我们要采用多样化的形式，看、听、说、学，结合我所发展实际，“两不误，两促进”，有针对性地找出 问题，正视不足，以更好的面貌助力事业平稳发展。